Современный
1 класс для детей нового поколения

Бережный старт школьной жизни в Прогрессе — сохраняем природную любознательность и прививаем любовь к изучению мира
Здоровье и энергия
Сбалансированное 3х-разовое питание. В расписании — ежедневные прогулки и динамические паузы.
Усиление интеллектуального контура
Расширяем базовую программу, обучая детей мыслить логически и критически. Шахматы в ДНК школы формируют системный подход к сложным задачам, а олимпиадная подготовка позволяет конвертировать полученные навыки в реальные академические победы.
Психологический комфорт и мягкая адаптация
В классах до 15 человек. Классный руководитель-тьютор и психолог помогают плавно перейти из садика в школу в атмосфере абсолютной заботы.
Школа полного дня
Все успеваем до вечера. Ребенок делает задания самостоятельно, есть консультационные часы и стол-«помощник» с заданиями для ликвидации пробелов, прогулки в городских парках, кружки по интересам и предметные повышенного уровня. Вечера остаются только для отдыха и общения с семьей
Что освоит первоклассник?
Навыки, формирующие основу интеллектуального и личностного развития обучающегося
Академическая база
Говорить
по-английски
Развитие диалогической и монологической речи, навыков аудирования на основе иллюстраций и языковых догадок
Уверенно считать
Работа с числами, текстовыми задачами, математической информацией, изучение пространственных отношений и геометрических фигур
Знать окружающий мир
Знакомство с основами жизни в обществе, правилами безопасного поведения, знания о мире растений и животных
Грамотно писать
Ориентировка на листе, разборчивый почерк, первые правила орфографии, письмо под диктовку и списывание текста
Осознанно читать
Переход от слогового чтения до выразительного осмысленного восприятия текста
Социальные навыки
Умение общаться
Легко заводить друзей, работать в команде и экологично решать споры.
Критическое мышление
Исследование и работа с информацией с учётом информационной безопасности
Публичные выступления
Умение выражать мысли и эмоции, вести диалог, аргументировать, создавать тексты и выступления с иллюстрациями
Самоорганизация
Планирование и выстраивание последовательности действий для решения учебных задач
День первоклассника
Ступенчатый режим обучения:
С января по май
4 урока по 40 минут
В ноябре - декабре
4 урока по 35 минут
В сентябре - октябре
3 урока по 35 минут
Деятельностный подход в системе развивающего обучения 
Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова
«Мы учим не запоминать, а понимать»
Это образовательная технология, в которой ребёнок занимает позицию исследователя, самостоятельно открывающего научные закономерности.

Ребенок не просто получает знания — он учится рассуждать, задавать вопросы, искать решения и делать выводы. Так формируются способы мышления, которые остаются с ним на всю жизнь.
Обучение строится на развитии академического, эмоционального, социального интеллекта, способности к содержательному анализу, планированию, самоконтролю.
Оценочная деятельность
Развитие деловой коммуникации и сотрудничества
Инструменты для систематизации и визуализации знаний
Решение учебных проблемных задач
Учебный процесс
Комфортная среда для обучения, развития и отдыха
Команда школы
Педагоги и специалисты, которые сопровождают развитие каждого ученика
Айдар Мифтахов, учредитель школы «Прогресс»
Для меня школа — это возможность показать детям, сколько интересного в мире, и помочь им найти себя. Мы стремимся к тому, чтобы дети стали исследователями. Хотим создать среду, где каждому ребенку комфортно развиваться — не только интеллектуально, но и как личности
У каждого ребенка свой путь. Наша задача — поддержать его, предоставив все ресурсы и сформировав образовательную среду, чтобы он мог найти свое предназначение и развить уникальные способности. Нам важно, чтобы, находясь у нас, ребенок получил не только качественное образование, но и высокий уровень развития — как духовного, так и физического.

Закончу фразой профессора Раджа Рагунатана, которую часто вспоминаю: «Мне казалось очевидным, что первостепенной целью образования должна быть помощь людям в их стараниях вести более счастливую, приносящую большее удовлетворение жизнь. Если наша образовательная система в конечном итоге не ведет к лучшему качеству жизни для всех ее участников, то какой от нее прок?" 

Добро пожаловать в «Прогресс» — место, где мы вместе строим будущее ваших детей.
С уважением, Айдар Мифтахов
Меня зовут Айдар Мифтахов, и я рад приветствовать вас в школе «Прогресс». Эта школа для меня — не просто бизнес-проект, а место, где соединились мои убеждения о том, каким должно быть современное образование.

Для меня школа — это возможность показать детям, сколько интересного в мире, и помочь им найти себя. Мы стремимся к тому, чтобы дети стали исследователями. Хотим создать среду, где каждому ребенку комфортно развиваться — не только интеллектуально, но и как личности. 

Когда-то я сам учился в школе по системе Эльконина-Давыдова — той же, которую мы используем в «Прогрессе». Уверен, что эта методика позволит достичь высоких результатов — когда дети не зубрят, а сами открывают законы математики и русского языка. Директор нашей школы, Галина Геннадьевна Латышева, является признанным экспертом развивающего обучения и имеет в прошлом колоссальный опыт управления в системе государственного образования. 

Наша школа располагается в историческом особняке на улице Лобачевского в самом центре Казани. Высокие потолки, много света, рядом Черное озеро и парки. Учиться здесь комфортно. 

У каждого ребенка свой путь. Наша задача — поддержать его, предоставив все ресурсы и сформировав образовательную среду, чтобы он мог найти свое предназначение и развить уникальные способности. Нам важно, чтобы, находясь у нас, ребенок получил не только качественное образование, но и высокий уровень развития — как духовного, так и физического.

Закончу фразой профессора Раджа Рагунатана, которую часто вспоминаю: «Мне казалось очевидным, что первостепенной целью образования должна быть помощь людям в их стараниях вести более счастливую, приносящую большее удовлетворение жизнь. Если наша образовательная система в конечном итоге не ведет к лучшему качеству жизни для всех ее участников, то какой от нее прок?" 

Добро пожаловать в «Прогресс» — место, где мы вместе строим будущее ваших детей.
Меня зовут Айдар Мифтахов, и я рад приветствовать вас в школе «Прогресс». Эта школа для меня — не просто бизнес-проект, а место, где соединились мои убеждения о том, каким должно быть современное образование.

Для меня школа — это возможность показать детям, сколько интересного в мире, и помочь им найти себя. Мы стремимся к тому, чтобы дети стали исследователями. Хотим создать среду, где каждому ребенку комфортно развиваться — не только интеллектуально, но и как личности. 

Когда-то я сам учился в школе по системе Эльконина-Давыдова — той же, которую мы используем в «Прогрессе». Уверен, что эта методика позволит достичь высоких результатов — когда дети не зубрят, а сами открывают законы математики и русского языка. Директор нашей школы, Галина Геннадьевна Латышева, является признанным экспертом развивающего обучения и имеет в прошлом колоссальный опыт управления в системе государственного образования. 

Наша школа располагается в историческом особняке на улице Лобачевского в самом центре Казани. Высокие потолки, много света, рядом Черное озеро и парки. Учиться здесь комфортно. 
Образовательная среда
Исторический центр города, шаговая доступность к паркам, наблюдение за природой и познавательные прогулки после уроков
Школа в зелёном
сердце города
Штатный медицинский работник, программы мягкой адаптации и комфортная среда без стресса
Здоровое питание
Утренняя зарядка, динамические паузы, мини-футбол, 
шахматы, прогулки и уроки на свежем воздухе
Физическая активность
Сбалансированное меню, строгий контроль качества продуктов, полезные витаминные перекусы и уютная столовая
Здоровье и поддержка
Современные классы, творческие мастерские, библиотека, спортзал, комфортные пространства для отдыха на переменах
учебный кампус
Как поступить?
3
Встреча с директором
Очная встреча-знакомство
с особенностями обучения
и воспитания
4
Зачисление
Подготовка личного дела и документов
о зачислении.
2
Нейропсихолог
Проводится в несколько этапов Подробнее
1
Заявка
Подайте заявку
онлайн или по телефону
8 (843) 205-35-03 8 (927) 240-97 84
Новости
Отзывы учеников и их родителей
Денис Орлов
24.07.2025
Ребёнку нравится ходить в школу, он с интересом
рассказывает, как проходят уроки. Атмосфера тёплая, классы
небольшие, педагоги внимательные. Программа
сбалансирована, есть английский, кружки и спорт. Как
родители, довольны подходом и уровнем обучения.
Вадим Воронцов
30.08.2025
Наш ребёнок учится в этой школе уже второй год, и мы видим,
как он меняется в лучшую сторону. Учителя находят подход,
объясняют доступно и спокойно, атмосфера в классе
доброжелательная. Радует, что ребёнок идёт в школу с
интересом, а не с тяжестью.
Павел Норов
24.07.2025
Нашли школу, где ребёнку действительно комфортно.
Учебный процесс организован грамотно, ребёнок с удовольствием ходит на занятия. Хорошая программа, доброжелательная атмосфера, много кружков.
Как родители, довольны выбором.
Артур Соколов
26.07.2025
Хожу в эту школу с начальной, сейчас заканчиваю пятый класс.
Школа мне нравится: учителя объясняют понятно, всегда
поддерживают. В столовой кормят вкусно, особенно нравятся
горячие блюда. Часто проводят праздники и разные квесты.
Люблю зону отдыха на втором этаже.

Партнёрства

2026
ОЧУ ШСР «ПРОГРЕСС»
ИНН 1655258740
8 (843) 205−35−03
8 (937) 776−86−74
school-progress@mail.ru
г. Казань, ул. Лобачевского, 4
Жан Пиаже, психолог
«Дети имеют настоящее понимание
только о тех вещах, которые они
открыли сами»